试述小学语文分层教学策略的应用

来源 :数码设计(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:cfyanis
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
素质教育的主要目标是培养学生的创新意识和创新能力.小学语文教学要体现素质教育的精神必须要以人为本,充分发展学生的潜能.分层激励教学是面向全体学生,从尊重学生的学习差异,保护自尊心、建立自信心出发的,它的实施是让每个学生的学习潜能得到最好的开发、个性得到最充分发展的教学策略.
其他文献
路桥工程在国家基础设施建设当中占据重要地位,与社会民生息息相关.路桥设计本身具有一定复杂性,涉及的因素较多,设计人员在进行设计的过程中应该对各项因素进行必要的考虑,
美国心理学家布鲁纳认为:在学校教育中,所有教学计划在很大程度上将依赖于为达到教学目标而采用的教学媒体。在小学语文教学中,采用电教媒体进行教学,是提高教学质量的重要措
注意控制理论认为,特质焦虑者作为焦虑障碍易感性个体,会表现出对威胁性刺激的注意偏向,从而损害中央执行系统的抑制和转换功能,但并不会影响刷新功能。并且仅在压力的情形下,个体
期刊
研究探讨审美加工的心理机制。基于愉悦流畅模型假设作品的内容易得度、清晰度、美丽度会通过影响加工流畅度进而影响审美者对作品的审美偏好。本研究由行为实验和事件相关电
口语交际是听与说双方互动的过程,注重的是人与人之间的交流与沟通,它是一个听方与说方双向互动的过程.在口语交际中,教师要灵活运用各种教学手段,创设情景,激发孩子们的学习
人类的视觉世界是丰富多彩的,每天视野中都会接收到大量的视觉信息。这些视觉信息通过视网膜进入视觉皮层。负责接受信号的神经通路最初是交叉的,从视网膜上收集到了视觉信号经
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
在人类社会的相互作用中,从错综复杂的视觉场景中提取有意义的信息是人类的一种重要的知觉能力,其中,面部信息和场景信息起着至关重要的作用。这不仅体现在意识加工层面,在无意识