内涵阐释与实践进路:高校创业教育的实证逻辑——评《创业有道——大学生创业理论与实务》

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近年来,随着“大众创业,万众创新”理念不断深入人心,创业教育在高校人才培养体系中的地位不断得到提升,与之相应的是相关教材的陆续出版,扬州大学博士生导师叶柏森研究员主编的《创业有道——大学生创业理论与实务》一书,就是其中较有特色的一种.该书既有对创业理论的深度阐释,又有对创业案例的深度解读,用理论统领案例,以案例释义理论,是“道”与“术”的统一.本书突破了以往大学生创新创业教材重理论讲解、轻实务操作的局限,实现了理论与实践的高度融合.该书不仅对“创业”内涵作了理念溯源和深度阐释,而且从时代背景、高校使命、青年责任等不同维度深刻回答了“为何要创业”“怎样去创业”“如何创成业”等大学生关心的重要问题.作为一本高校教材,该书除了具有理论上的深刻性和体系上的完整性,还特别注重内容的可读性和形式上的创新性,如每章开头都选取与本章节内容密切相关的“创业金句”和大学生的“创业小故事”,激发学生对正文的阅读兴趣,正文之后又辅之以“温故知新”和“学而后思”两个小板块,帮助学生升华对章节重点的理解.
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