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无论人工智能如何发展,教育的本质始终是以人为本,培养"智慧型"人才是智慧教育的核心理念。本文通过浅析智慧教育的内涵,以及初中道德与法治课的教学现状,并围绕课前、课中、课后三个阶段,提出智慧课堂在教学中的运用思路,以期为提升教育教学质量提供借鉴参考。
探究在初中道德与法治课堂教学中建设智慧课堂的思路
【摘 要】
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无论人工智能如何发展,教育的本质始终是以人为本,培养"智慧型"人才是智慧教育的核心理念。本文通过浅析智慧教育的内涵,以及初中道德与法治课的教学现状,并围绕课前、课中、课后三个阶段,提出智慧课堂在教学中的运用思路,以期为提升教育教学质量提供借鉴参考。
【机 构】
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青岛西海岸新区实验初级中学
【出 处】
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天天爱科学(教育前沿
【发表日期】
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2021年06期
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