“溪水”源于丰盈的“泉源”——谈谈生活化作文的指导策略

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叶圣陶说:“生活犹如泉源,文章犹如溪水,泉源丰盈而不枯竭,溪水自然会活泼地流个不歇。”可见,文章是生活的反映,是个人生活积累的再现,生活则是作文的不竭源泉。学生作文中的思想、观点、情感等构成文章的一切材料,都是来源于生活,积淀于生活。作文就是学生通过手中的笔来再现生活,描绘生活。一、观察生活,激发兴趣从生活作文教学的角度来说,学生获取材料主要依靠观察能力。作文指导不可能次次先观察一番,再来动笔作文,而要靠 Ye Shengtao said: “Life is like a spring, the article is like a stream, and the abundance of fountains is not exhausted. Streams will flow naturally and restlessly.” "The article is a reflection of life, a reproduction of personal life accumulation, and life is an essay The inexhaustible source. Students in the composition of the ideas, opinions, emotions and other articles that make up all the material, are derived from life, accumulated in life. Composition is the student through the hands of the pen to reproduce life, depicting life. First, observe life, stimulate interest From the perspective of life composition teaching, students rely mainly on observation of access to materials. Composition guidance can not observe the second time, and then move essay, but to rely on
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