二战后美国公立中小学教师绩效工资运行轨迹及其意义

来源 :牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhengpeng19860223
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归纳总结了美国教师绩效工资制度实行的过程纷争及实践意义,认为探寻美国教师绩效工资的历程,厘清其争论,对于试用此种工资制的国家和地区,无疑具有借鉴意义。 Summarize and summarize the process disputes and practical significance of American teachers ’performance salary system. It is undoubtedly of significance to explore the course of American teachers’ performance salary and clarify its controversy for the countries and regions that try out such salary system.
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