基于高职院校大学英语分级分方向教学的研究——以旅游英语为例

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目前,高职高专院校大规模地进行英语教学改革,打破传统的大学英语学习整体一锅炖的局面,打破单一的教学模式,力求创新,在学生的专业上大下功夫。根据学生的专业不同,进行分方向教学,设置不同的英语学习内容和不同的学习目标;相同专业,根据学生的学习基础、能力和学习兴趣的不同,综合考虑,又进行了分级的教学改革。此类分级分方向的教学改革,与传统的教学方式相比,有着明显的进步性和科学性,并对学生日后的就业有着实际的指导和帮助作用。
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