文化视域中的语言学习策略研究

来源 :湘南学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户：okzhi

【摘要】

：

从理论上讲,教师对学生运用学习策略情况的主观认识和学生在选择、运用学习策略时都会受其文化背景的影响.通过问卷调查,经过描述性统计分析和推断性方差分析得出以下结论:教

【作者】

：

欧美荣

【机构】

：

衡阳师范学院大学英语部

【出处】

：

湘南学院学报

【发表日期】

：

2005年3期

【关键词】

：

策略研究文化视域语言学习策略主观认识文化背景问卷调查显著差异实际运用方差分析统计分析差异程度外语教师学生描述性研究者 culture

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从理论上讲,教师对学生运用学习策略情况的主观认识和学生在选择、运用学习策略时都会受其文化背景的影响.通过问卷调查,经过描述性统计分析和推断性方差分析得出以下结论:教师的主观认识和学生的实际运用存在显著差异.这种差异程度同国外同类研究的结果有所不同.同时,这一结论给语言学习策略研究者和外语教师以一定的启示.

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