【摘 要】
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探讨了在高等师范院校数学教育专业开展数学科技活动,培养学生创新意识和实践能力的可行性,并在实践的基础上探讨了活动的具体形式、内容以及需要进一步解决的问题。
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探讨了在高等师范院校数学教育专业开展数学科技活动,培养学生创新意识和实践能力的可行性,并在实践的基础上探讨了活动的具体形式、内容以及需要进一步解决的问题。
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