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本文通过批改一位学困生的作业，对教学中存在的问题和不足做了反思，对如何对待学困生和后进生进行了分析与探讨。
走进孩子的内心，关注每一位学生--一次批改作业引发的思考
【摘 要】
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本文通过批改一位学困生的作业，对教学中存在的问题和不足做了反思，对如何对待学困生和后进生进行了分析与探讨。
【机 构】
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江西省南昌市八一嘉实希望小学
【出 处】
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未来英才
【发表日期】
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2016年20期
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