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大学课程考试改革是基于新时期大学生的发展需求,我们立足教育理念转变,在课程考试过程中结合功利境界、伦理境界和可持续学习三个层次重构课程考试系统,这也是本课题的主要研究思路,旨在使高校课程考试的作用得到充分发挥.
大学课程考试改革的三重构架探讨
【摘 要】
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大学课程考试改革是基于新时期大学生的发展需求,我们立足教育理念转变,在课程考试过程中结合功利境界、伦理境界和可持续学习三个层次重构课程考试系统,这也是本课题的主要
【机 构】
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湖北省武汉市国防科技大学信息通信学院教研保障中心 430010湖北省武汉市国防科技大学信息通信学院教务处 430010;
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2019年49期
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