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在小学语文教学中,写作作为语文一个重要的教学板块,往往受到老师以及学生家长的关注。古人云:“读书破万卷,下笔如有神。”或许这句话能给我们教育工作者以及家长一些启发。阅读可以为创作提供灵感以及素材,潜移默化中影响学生的语言组织能力和词语运用能力。但课堂上学生接触的书籍是有限的,要真正提升小学生写作能力,还要从课外阅读抓起。