核心素养下小学语文课堂开展因材施教的探索

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随着我国政治、经济、文化事业的不断发展,社会对年轻人的要求也变得越来越高。为了适应我国现代化发展的需要,提高学生的学习能力,就必须要从小加强对学生核心素养的培养,才能不断提高学生的综合素质,有效实施素质教育。为了达到这个目的,本论文,以核心素养下小学语文课堂开展因材施教的探索为主题,为促进小学生个性化发展提出了几点建议。
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