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核心素养在教育学中被频频提及,备受关注,可说是一个高频词汇。初中数学也不例外。然而,初中数学教育中依然存在着传统固化的教育模式,需要教师将核心素养融入教学中,创建更加新颖、可靠的高效课堂,提高学生的数学认知水平。本文旨在重新认清构建高效课堂的目的,并在核心素养背景下提出关于高效课堂构建的策略。
核心素养背景下初中数学高效课堂的构建
【摘 要】
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核心素养在教育学中被频频提及,备受关注,可说是一个高频词汇。初中数学也不例外。然而,初中数学教育中依然存在着传统固化的教育模式,需要教师将核心素养融入教学中,创建更
【机 构】
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湖南省长沙外国语学校
【出 处】
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科学咨询(科技·管理)
【发表日期】
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2019年33期
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