【摘 要】
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分析高职生家庭环境状况,对477名高职生施测家庭环境量表,结果表明:高职生在家庭环境量表中的亲密度、情感表达、独立性、成功性、知识性、娱乐性、道德宗教观、组织性、控制
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分析高职生家庭环境状况,对477名高职生施测家庭环境量表,结果表明:高职生在家庭环境量表中的亲密度、情感表达、独立性、成功性、知识性、娱乐性、道德宗教观、组织性、控制性显著低于中国常摸,只有矛盾性显著高于中国常模;在矛盾性、独立性、知识性、娱乐性、道德宗教观、控制性上显著低于美国常模,在亲密度、情感表达、成功性、组织性上显著高于中国常模。情感表达、成功性、知识性存在显著的性别差异:女生情感表达显著高于男生;男生成功性、知识性显著高于女生。另外,家庭特征在城乡差异上,来自城镇的高职学生的情感表达、矛盾性、娱
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