【摘 要】
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情绪智力在近二十年成为教育界热议的话题之一.随着社会的进步,教育者发现“情绪智力”是影响学生身心发展和建立社会关系的重要因素.社会情感学习(SEL)强调了人在集体中的社会行为对情绪智力的提升,提出应该培养学生对自我以及社会的认识能力,以及作出负责任决策的能力,进而更好地适应与他人之间的交流与合作.本文将介绍不同理论对情绪智力的定义,社会情感学习框架的内容与应用,以及该框架对教师、家长等教育者的启示.
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情绪智力在近二十年成为教育界热议的话题之一.随着社会的进步,教育者发现“情绪智力”是影响学生身心发展和建立社会关系的重要因素.社会情感学习(SEL)强调了人在集体中的社会行为对情绪智力的提升,提出应该培养学生对自我以及社会的认识能力,以及作出负责任决策的能力,进而更好地适应与他人之间的交流与合作.本文将介绍不同理论对情绪智力的定义,社会情感学习框架的内容与应用,以及该框架对教师、家长等教育者的启示.
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