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中药分析是中药学专业的必修课程,也是中药体系的重要组成部分。为响应教育部提出的建立“金课”,消灭“水课”的号召,从而打造出具有“高阶性”、“创新性”、“挑战度”含金量高的课程,培养出具备学科思维和实践技能的中药分析人才。结合当前中药分析课程教学现状,阐述引入金课教学的必要性,并从教学内容、教学方式、教学考核这三方面来探讨中药分析的教学改革。