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分析了风景园林专业教学引入模型制作的意义,介绍了手工模型在设计基础类课程、历史理论类课程、工程结构类课程及设计类课程等中的运用,以期加强学生动手能力和空间思维能力,并起到开拓设计思路、深化设计认识的目的。
手工模型在风景园林专业教学中的运用
【摘 要】
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分析了风景园林专业教学引入模型制作的意义,介绍了手工模型在设计基础类课程、历史理论类课程、工程结构类课程及设计类课程等中的运用,以期加强学生动手能力和空间思维能力
【机 构】
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海南大学园艺园林学院,海南师范大学生命科学学院
【出 处】
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宁夏农林科技
【发表日期】
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2012年5期
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