《祝福》导入的六种设计

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名篇教读,因其内容丰富、手法巧妙、语言深蕴,加上教师的自身素质、所教学生的差异而有着多种多样的导入方法。笔者试就鲁迅先生的《祝福》搜集、设计了六种导人方法,恳请诸同仁批评指正. The famous teaching and reading, because of its rich content, clever techniques, profound language, plus the teachers’ own quality, the differences in the teaching students have a variety of import methods. The author tried to collect and design six kinds of guiding methods for Mr. Lu Xun’s “Blessing” and asked them to criticize and correct me.
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