探究式学习在中学数学教学中的应用研究

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探究式学习指学生从问题出发,通过形式多样的探究性活动,主动发现问题,分析问题、创造性地解决问题并获得知识和技能的学习方式和学习过程。在探究过程中学生是学习的主人,教师是学习的组织者、引导者与合作者。探究式教学活动是初中数学新课程教学和学习方式改革的方向,是培养学生创新精神和实践能力的重要途径。本文结合教学实践,就探究式学习在中学数学教学中的应用进行研究。
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