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阅读是语文学习的核心，也是人类精神成长、文化传承的重要手段。新课程理念明确要求：小学阶段的阅读总量在145万字以上。因此，在做好课本教学的同时，我们更应该充分指导学生进行课外阅读，扩大阅读面，增加阅读量。而一年级，正是小学阶段的伊始，很多好的习惯都需要在这一时期开始逐步培养，阅读习惯也不例外。良好的阅读习惯的培养，对以后孩子的语文阅读能力提升，包括写作能力的提升，都是有着重大意义的。这里，我就谈一谈对于低年级的学生，尤其是刚入校的一年级学生，应该怎样培养他们良好的阅读习惯