你有被家长这样怀疑过吗：“你一定还有什么没告诉我”“你是不是背着我偷偷做了什么”……这样的怀疑是否让你很难受呢？
　　
　　孩子看过来
　　
　　天天是个活泼好动的孩子，有着大多数10岁男孩儿的特点：贪玩、好奇……这天，妈妈买菜回来，发现客厅地板上有一滩水迹，再定睛一看，家里很贵的真皮沙发被浸湿了，而天天正拿着个小刷子，一边往上倒洗手液，一边还在沙发上使劲儿刷啊刷。妈妈一下就火了，抓起天天的手就责备道：“这沙发肯定是你弄脏的吧？你怎么这么淘气！”见妈妈发那么大的火，天天哭了起来：“今天下午玲玲妹妹来了，是她弄脏的，我只是想帮妈妈刷干净……” 听了天天的哭诉，妈妈仍然扬起手打了下去……天天委屈地说：“为什么我说的话，你都不相信呢？”
　　
　　家长看过来
　　
　　 当家长怕孩子撒谎，对孩子的话进行挑剔、判断、质疑的时候，就在孩子心中种下了一颗“被怀疑”的种子，孩子的自尊心和自信心必然会受到伤害。
　　 前苏联伟大的教育家马卡连柯认为，信任可以培养孩子的诚信。有一次，马卡连柯派一个曾经是小偷的学生去很远的地方取一笔数额不小的钱。这位学生很惊讶，问马卡连柯：“校长，如果我取了钱不回来了，你会怎么办呀？”马卡连柯平静地回答：“这怎么可能？我相信你是一个诚实的孩子。快去吧！”当这位学生把钱交给马卡连柯的时候，他要求马卡连柯再数一遍。谁知，马卡连柯却说：“你数过了就行。”于是，随手把钱扔进了抽屉。马卡连柯用信任的方法培养了这位学生诚信的行为，因为，只有信任才能更好地鼓励一个人。
　　
　　家长帮帮办
　　
　　有时候，误解与真相往往只有一线之差，家长究竟该如何避免“疑似”对孩子造成的心灵伤害呢？
　　◆善于倾听，换位思考
　　“孩子眼珠子一转就知道他在打什么主意啦！”赶快抛弃这种自以为是的想法吧！家长应该适时换位思考，从孩子的观点、视角出发，体会他的思想、情感。
　　◆多点耐心，常怀宽容
　　懂得容忍孩子偶尔的失误，耐心分析他们每次闯祸、每个缺点背后的原因才是积极的教育良方。
　　◆控制情绪，调整期望
　　不要强迫孩子完成力所不及的事，给予他们空间是爱孩子的最好方式。
　　◆及时反省，修复心结
　　是孩子的无心之失，是因为他能力不足、性格缺陷，还是家长自己本身过于激进？无论被误解的事情是大是小，我们都可以尝试主动道歉并安抚孩子，不让他们留下心结。
　　
　　亲子互动
　　
　　游戏一：“蒙眼走障碍”
　　游戏目的：培养家长对孩子的信任。
　　游戏准备：准备一些障碍物和一些蒙眼布。
　　游戏过程：游戏分四组进行比赛，每组两个人作搭档，家长蒙眼，孩子负责带着家长穿越障碍物，比赛看哪队最先到达终点。
　　游戏小结：找一位家长和一位孩子分别说说当时的想法和感受。
　　
　　游戏二：“信任背摔”
　　游戏目的：培养孩子对家长的信任。
　　参与人数：4~7个（一位孩子和几位家长）。
　　游戏准备：桌子一张，安全垫两张。
　　游戏过程：孩子双手抱胸，立正、闭眼，站在桌子上。后面由几位家长面对面、手拉手紧靠在一起。游戏开始，孩子大声说：“爸爸（或妈妈），我相信你！”后面的家长大声回答：“XX（孩子的小名）放心！我准备好了！” 然后，孩子笔直地往后倒下去，后面的家长一定要接住他（她）。
　　游戏小结：找一位家长和一位孩子分别说说当时的想法和感受。
　　
　　妙语解愁
　　
　　 走进孩子的心灵，不是靠怀疑、监视，而是靠沟通。
　　 ——卢勤
　　
　　十一姐姐赠语
　　
　　每个孩子都是一朵需要耐心浇灌的花，他们的心是脆弱的，需要正确的引导和温暖的鼓励。对孩子的行为，我们如果只凭着自己的感觉去评价，就可能曲解他们的言行，使他们受到委屈，甚至由于不被理解而失去前进的动力。父母的信任意味着理解、重视和鼓励，这是真正触动孩子心灵的力量。