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新加坡南洋理工学院吸收德国“二元制”教育理念，创立“教学工厂”模式，在总结“教学工厂”教学模式有益经验的基础上，结合我国高职院校的教学实际，提出我国高职教育可从师资队伍培训、实训基地建设、课程体系改革，校企合作等方面借鉴“教学工厂”理念，提高工学结合水平。
借鉴新加坡“教学工厂”模式经验大力发展职业教育
【摘 要】
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新加坡南洋理工学院吸收德国“二元制”教育理念，创立“教学工厂”模式，在总结“教学工厂”教学模式有益经验的基础上，结合我国高职院校的教学实际，提出我国高职教育可从师资队伍
【机 构】
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黄冈职业技术学院
【出 处】
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山东电力高等专科学校学报
【发表日期】
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2011年5期
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