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目的：：分析7岁以下小儿营养不良健康教育与保健指导效果。方法：抽选2011年4月-2014年5月，我院接收小儿营养不良患儿100例，按临床意愿平均分成两组(常规组、干预组），常规组患儿给予临床基础性健康教育护理，干预组患儿给予临床个性化健康教育护理，比对两组患儿健康教育效果。结果：干预组患儿临床好转率、健康教育知识知晓率和常规组相比，差异明显，统计学意义突出(P<0.05）。结论：根据患儿实际情况实施个性化健康教育和保健护理，可改善患儿营养现状，提高患儿家属健康知识知晓率，加快患儿康复进度，意义重大，值得推广。