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根据当前职业教育的发展理念，对《数控加工编程与操作》课程的教学模式进行了改革，采用了任务驱动的教学方法，并且结合实践教学，给出了任务驱动教学方法的具体案例。
任务驱动教学法的探讨与实践——以《数控加工编程与操作》为例
【摘 要】
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根据当前职业教育的发展理念，对《数控加工编程与操作》课程的教学模式进行了改革，采用了任务驱动的教学方法，并且结合实践教学，给出了任务驱动教学方法的具体案例。
【机 构】
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天津冶金职业技术学院机械工程系
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2012年5期
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