小学低年级语文课堂提问设计研究

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提问是指在一定的情境下,教的一方为促进学习而向学的另一方抛出问题解决的任务,并期望学生积极反应作答的一类教学行为。提问是课堂教学中不可缺少的环节,是启发学生思维,传授基本知识,掌握课堂教学进度以及进行课堂反馈的重要手段。在低年级的课堂教学中,一个好的提问,可以引起低年级学生的兴趣,激发学生的思维,引发学生的想象。但事实上,在课堂教学当中,仍然存在着无效提问,简单回答是、否,好与不好,这 Questioning means that under certain circumstances, one party to the teaching throws the task of solving problems to the other side of the learning in order to promote learning and expects the students to actively respond to a class of teaching activities that respond positively. Questioning is an indispensable part of classroom teaching, which is an important means to inspire students' thinking, imparting basic knowledge, grasping the progress of classroom teaching and giving feedback in class. In the lower grades of classroom teaching, a good question, can arouse the interest of lower grades students, stimulate students 'thinking, trigger students' imagination. But in fact, in the classroom teaching, there are still invalid questions, the simple answer is, no, good and bad, which
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