【摘 要】
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在素质教育与新课程改革的不断深入推进下,我国的教育教学为适应其改革要求作出了相应的策略转变,要求教师在实际的教学过程中不能只注重学生对知识点的掌握,而是应立足学生
【机 构】
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湖南省常德市鼎城区蒿子港镇中学 415117
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在素质教育与新课程改革的不断深入推进下,我国的教育教学为适应其改革要求作出了相应的策略转变,要求教师在实际的教学过程中不能只注重学生对知识点的掌握,而是应立足学生健康发展的角度培养学生的综合能力与核心素养.基于此,教师在实际的教学过程中要转变自身的教学观念创新教学方式.初中历史作为培养学生爱国情怀,提升学生人文素养的重要课程,教师在实际的教学过程中应将问题情境法应用起来,致力于提升初中历史教学的有效性,培养学生的历史人文素养.本文针对初中历史教学中存在的问题,探讨了在初中历史教学中如何运用问题情境法提升教学有效性.
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