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由于"两课"的特殊性质,"两课"实践教学是"两课 "教学中必不可少的环节,但由于各种各样的原因,"两课"的实践教学,或者被忽视、或者被轻视.目前的"两课"实践教学面临许多亟待解决的问题,只有采取切实有效的措施, 才能使高校的"两课"实践教学走出困境,从而提高整个"两课"教学的实效性.
问题与出路：高等学校“两课”实践教学现状分析
【摘 要】
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由于"两课"的特殊性质,"两课"实践教学是"两课 "教学中必不可少的环节,但由于各种各样的原因,"两课"的实践教学,或者被忽视、或者被轻视.目前的"两课"实践教学面临许多亟待解
【机 构】
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徐州师范大学社会科学部
【出 处】
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煤炭高等教育
【发表日期】
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2004年6期
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