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我国现如今不断提高对于教育的重视程度,语文教学在教育当中占据着非常重要的地位,尤其是小学语文教学,语文知识常常应用于日常生活中必要的交流,而阅读是获取知识的一种途径,通过阅读积累的大量知识不同于死板的学习得来的知识,培养了较好的阅读能力,小学语文教学可以将课内外阅读相互渗透,增加学生获取知识的途径从而培养阅读能力。