论文部分内容阅读
作者认为,目前研究生自然辩证法课的现有教材和教学方法存在着下述一些弊端:(1)教材的知识体系比较陈旧,不符合培养新一代在思维水准上具有现代意识的高科技人才的要求,并且这是目前限制我国高级知识分子的科学理论和思维水平向国际水平接近的重大障碍之一。(2)现有教材体系中,部分知识同大学本科阶段学习内容重复交叉。(3)对于研究生完整准确地掌握马克思主义理论帮助较少,甚至仍旧存在将马克思主义理论通俗化的倾向。(4)对于理解现代科学的基本思想,掌握现代科学的思想脉络以及深入地研究现代科学的社会价值帮助较少。针对上述情