【摘 要】
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育才造士,为国之本。在加快教育现代化发展进程的过程中,促进学生德智体美劳综合能力的全面和谐发展,已成为学校教育工作的重中之重。其中,小学阶段,学生正处于认知意识、思
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育才造士,为国之本。在加快教育现代化发展进程的过程中,促进学生德智体美劳综合能力的全面和谐发展,已成为学校教育工作的重中之重。其中,小学阶段,学生正处于认知意识、思维能力发展的关键时期。提升德育工作开展的效率,不仅有助于促进学生的身心健康成长,更将培养学生高尚的思想品德、正确的价值观和自我约束能力。进而为新时期培养更多高素质、复合型人才。基于此,笔者结合自身工作实践,开展对优化小学德育工作的思考与实践策略探析。
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