【摘 要】
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教学改革离不开多样化的课堂管理模式.多样化的课堂管理模式可以提高课堂管理的灵活性和效率,使有效教学成为可能.在我国的课堂管理中,人们对纪律的认识还存在一些偏差,在做
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教学改革离不开多样化的课堂管理模式.多样化的课堂管理模式可以提高课堂管理的灵活性和效率,使有效教学成为可能.在我国的课堂管理中,人们对纪律的认识还存在一些偏差,在做法上还存在一些误区.有人认为,好教师自然有能力管理好学生,因此他们尽量避免谈论或否认自己所教科目存在课堂纪律问题;还有人认为对于纪律问题不能过于认真,这样可以避免诉讼带来的麻烦;更多的人认为要维护教师的尊严,一旦出现纪律问题,就应当施以严厉的惩罚.通常的做法是让学生去办公室见校长,而不是事先化解纪律问题.学校运用纪律等级也欠妥当,动不动就是留校
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