【摘 要】
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拓展性实验无论是在内容还是形式上都和传统实验之间有所区别,它对初中科学课堂教学的延续和升华,它统筹科学探究的过程和方法,培养学生的创新精神和实践探究能力,在激发学生
【机 构】
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浙江省宁波市宁海县跃龙中学 浙江宁波 315600
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拓展性实验无论是在内容还是形式上都和传统实验之间有所区别,它对初中科学课堂教学的延续和升华,它统筹科学探究的过程和方法,培养学生的创新精神和实践探究能力,在激发学生学习兴趣和开阔学生视野上作用都很明显.立足新课改对初中科学实验指导的要求,拓展性实验为学科教学目标落实提供了全新契机.本文尝试分析初中科学教学中拓展性实验的应用路径,旨在促成有效实验课堂构建.
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