让“熊孩子”变成“能孩子”

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小A上课时手总是忙个不停。桌上的文具被他组装成各式各样的武器,被老师没收后,不到3分钟,他又开始折纸飞机。小B上课时从没有“坐”的概念。心情好的时候,要么跪在凳子上,要么盘在凳子上;心情不好的时候,老师讲课他会下位拿水杯喝水、找同学借东西、出教室上厕所,甚至随意在教室走动。
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