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环境修复技术创新驱使着生态环境类专业学生应具备较高的创新思路、综合能力和决断水平.为培养高水平的本科生态环境专业人才,高校教学在探索中获得了一些成绩,同时也面临着新的挑战.本论文以环境修复技术创新驱动教育教学改革为课题,探讨本科生教育改革的创新思路与路径,丰富环境类本科生教学改革创新技术体系.
生态环境类本科专业高校教学改革对策研究
【摘 要】
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环境修复技术创新驱使着生态环境类专业学生应具备较高的创新思路、综合能力和决断水平.为培养高水平的本科生态环境专业人才,高校教学在探索中获得了一些成绩,同时也面临着
【机 构】
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中南林业科技大学 湖南 长沙 410004
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2019年9期
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