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采用实验研究的方法，探究三种不同的教学模式对接受性和产出性词汇的影响和效果。通过有效的数据证明，以输出为导向的交互和输入相结合的词汇教学既可以促进学习者的接受性词汇，又可以促进产出性词汇习得。
交互对于词汇习得影响的实验研究
【摘 要】
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采用实验研究的方法，探究三种不同的教学模式对接受性和产出性词汇的影响和效果。通过有效的数据证明，以输出为导向的交互和输入相结合的词汇教学既可以促进学习者的接受性词汇
【机 构】
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太原科技大学外语系
【出 处】
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中北大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2008年6期
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