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2017年诺贝尔生理学或医学奖中的科学精神及其在生物学教学中的价值
2017年诺贝尔生理学或医学奖中的科学精神及其在生物学教学中的价值
来源 :中学生物教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ii688
【摘 要】
:
诺贝尔生理学或医学奖中蕴含着丰富的科学精神,对中学生物学教学具有重要的启示作用。通过介绍2017年诺贝尔奖获得者的科学贡献及其蕴含的科学精神,分析科学精神在生物学教学
【作 者】
:
黄爱琼
王任翔
陈国娟
黎文妍
【机 构】
:
广西师范大学生命科学学院
【出 处】
:
中学生物教学
【发表日期】
:
2019年14期
【关键词】
:
诺贝尔奖
科学精神
生物学
教学价值
【基金项目】
:
广西高等教育本科教学改革工程项目,批准号:2017JGA150
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诺贝尔生理学或医学奖中蕴含着丰富的科学精神,对中学生物学教学具有重要的启示作用。通过介绍2017年诺贝尔奖获得者的科学贡献及其蕴含的科学精神,分析科学精神在生物学教学中的教育价值。
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