【摘 要】
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本文运用文献资料、观察实验等研究方法对心理亚健康学生参加羽毛球教学的研究,得出羽毛球教学可改善心理亚健康状况。本文旨在分析引起兰州城市学院学生心理亚健康的因素、
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本文运用文献资料、观察实验等研究方法对心理亚健康学生参加羽毛球教学的研究,得出羽毛球教学可改善心理亚健康状况。本文旨在分析引起兰州城市学院学生心理亚健康的因素、探讨羽毛球教学对大学生心理亚健康的干预效果和改善作用。
In this paper, the use of literature, observation and other research methods of psychological sub-health students to participate in the teaching of badminton teaching, draw badminton teaching can improve psychological sub-health status. The purpose of this paper is to analyze the factors that cause psychological sub-health of students in Lanzhou City College, and to explore the intervention effect and improvement effect of badminton teaching on psychological sub-health of college students.
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