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多元化评价及小学数学的高效课堂创建
多元化评价及小学数学的高效课堂创建
来源 :读写算 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hwqcy1021
【摘 要】
:
教师要构建多元化教学评价,创建高效课堂,首先就要巧用多元化评价,营造民主评价氛围.其次,教师要巧用多元主体参与教学评价,促使学生参与到高效课堂的创建当中.最后,教师可以
【作 者】
:
切太加
【机 构】
:
青海省泽库县宁秀乡嘛呢曲郭寄宿制完小,青海 泽库,811400
【出 处】
:
读写算
【发表日期】
:
2018年9期
【关键词】
:
多元化教学评价
创建
高效课堂教学
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教师要构建多元化教学评价,创建高效课堂,首先就要巧用多元化评价,营造民主评价氛围.其次,教师要巧用多元主体参与教学评价,促使学生参与到高效课堂的创建当中.最后,教师可以采用多媒体辅助初中思想品德教学,更好地创建高效课堂.
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