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<正> 观察是实施教育的基础。有效的观察有助于教师了解儿童的兴趣和需要,从而更好地指导自身的教育教学。记录则是观察的进一步延续,是对观察过程和观察结果的整理和反思,它能为教师自我管理和反思成长提供反馈。因此,让教师做观察记录成为当前不少幼儿园教研活动的一项常规工作。
如何提高教师观察记录的实效
【摘 要】
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<正> 观察是实施教育的基础。有效的观察有助于教师了解儿童的兴趣和需要,从而更好地指导自身的教育教学。记录则是观察的进一步延续,是对观察过程和观察结果的整理和反思,它
【机 构】
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北京市西城区教育委员会100037
【出 处】
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教育导刊.幼儿教育
【发表日期】
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2003年Z2期
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