【摘 要】
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青山翠谷间，糖果色的城堡小屋，层层叠叠，绚烂夺目;偶尔云间透出的光线，洒落在26种颜色的梦幻校舍上……这里就是因电影《我和我的家乡》而被网友称作“中国最美乡村小学”的富文乡中心小学。电影里的故事，也是这所小学几十年来变化的投影。随着城乡教育发展不平衡问题的日益突出，如何提升乡村教育质量、实现城乡教育公平成为“时代之问”。2016年，杭州市将富文乡中心小学作为小规模学校整体提升试点学校，除了硬件改造
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青山翠谷间，糖果色的城堡小屋，层层叠叠，绚烂夺目;偶尔云间透出的光线，洒落在26种颜色的梦幻校舍上……这里就是因电影《我和我的家乡》而被网友称作“中国最美乡村小学”的富文乡中心小学。电影里的故事，也是这所小学几十年来变化的投影。随着城乡教育发展不平衡问题的日益突出，如何提升乡村教育质量、实现城乡教育公平成为“时代之问”。2016年，杭州市将富文乡中心小学作为小规模学校整体提升试点学校，除了硬件改造，在软件上也从应试的分数评价转为发展性的目标评价，开设17门取材于乡村的拓展课，实行全科包班、主题融合教学……如今，100多名学生置身于梦幻般的校舍，遵循自己的兴趣、爱好，在老师的引导下创造着属于自己的精彩童年，這或许是杭州探索“时代之问”书写的精彩答案。
☆点评：
“最美乡村小学”，美在环境和建筑，美在教师和学生。我们相信这里的老师会以崭新的教学理念和方式来培养学生，我们希望这里的孩子像笔架山上的树木，呼吸清新的空气，汲取知识的滋养，茁壮成长！
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