习题教学中的有形与无形——记连接体中物体间的相互作用习题课

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本文从一堂习题课的例题入手,分析了变式、应用、感悟,让学生从有形的规律结论到无形的思维、探究与欣赏领略习题课的魅力。 This essay starts from the example of an exercise class, analyzes variations, applications, sentiment, and makes students from the tangible law conclusion to the invisible thinking, exploring and appreciating the charm of the exercise class.
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