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教材的修订必须体现系统性、实用性及现代性，必须适用于培养优秀中医人才的需要。因此对新世纪规划教材《中医外科学》的再次修订要从以下几个方面加以注意：要打破新世纪教材的框架结构；教材中的术语及病名要标准化、规范化、科学化；教材要尽量图文并茂；要加强电子和声像配套教材的编写；要正确处理与《西医外科学》教材相关内容的关系；要不断吸纳新的学术成果，不断反映时代特点；要加强对修订教材的评价工作。