【摘 要】
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<正>傅瑞琦老师在文[1]中提到"习题是数学教学活动中不可缺少的重要组成部分,通过分析解题思路、反思解题过程、拓展习题内容形式,加固学生的知识系统,加深对基本概念的理解,
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<正>傅瑞琦老师在文[1]中提到"习题是数学教学活动中不可缺少的重要组成部分,通过分析解题思路、反思解题过程、拓展习题内容形式,加固学生的知识系统,加深对基本概念的理解,从而使概念完整化、具体化,形成完整、合理的认知结构".从某种程度上说,数学教学的主体是习题教学,而习题教学承载着数学教学兴盛的使命.如何将习题的功能更好地发挥,这成为近期教研的一个热点.说题,应运而生.作为一个新兴的教研活动载体,说题从构成(条
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