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文中分析了智能计算机辅助教学(ICAI)和超文本的问题。从智能综合集成的思路出发,认为ICAI系统的自主性是不现实的,现实的ICAI系统应该是人机协作、能充分调动学生智能的ICAI系统。提出利用ICAI与超文本的互补性将两者综合集成,建立一个基于超文本的ICAI系统(HICAI),以提供良好的学习环境,促进ICAI系统实用化。