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思政课实践教学的内容是丰富的,也具有区域特色。通过对当前实践教学困境的分析以及对区域特色内涵、要求的认识,实践教学模式可围绕着深化对区域特色优势的认识、完善对区域特色资源的选择、重视对区域特色结构的把握以及实现对区域特色融合目标等四个方面构建。
基于区域特色的高职思政课实践教学模式探究
【摘 要】
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思政课实践教学的内容是丰富的,也具有区域特色。通过对当前实践教学困境的分析以及对区域特色内涵、要求的认识,实践教学模式可围绕着深化对区域特色优势的认识、完善对区域
【机 构】
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武汉职业技术学院
【出 处】
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长春教育学院学报
【发表日期】
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2014年22期
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