【摘 要】
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[目的]了解大学实习护生朋辈心理咨询的实施现状,进一步提高院校朋辈心理辅导质量,建立健全朋辈辅导制度。[方法]采用自制问卷对197名大学实习护生进行调查。[结果]88.83%的
【基金项目】
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2011年南方医科大学南方医院院级教育研究课题,编号:11NJ-ZD04
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[目的]了解大学实习护生朋辈心理咨询的实施现状,进一步提高院校朋辈心理辅导质量,建立健全朋辈辅导制度。[方法]采用自制问卷对197名大学实习护生进行调查。[结果]88.83%的大学实习护生不了解朋辈心理辅导,但在实际生活中,绝大多数护生会无意识地运用;在朋辈心理辅导过程中,由于各种担心,85.28%的护生都会保留比较重要或很隐私的问题;QQ聊天、飞信、面谈以及趣味性高、参与性强的拓展活动更易被学生接纳;55.84%护生愿意偶尔接触朋辈辅导活动,但认为一个好的朋辈心理辅导员除了具有工作兴趣,还应具备一定的素质,包括善于交流、责任心、专业知识。[结论]各高校应提高对朋辈心理辅导的重视,加强朋辈心理咨询员的选择和培训,完善院系朋辈心理咨询网络建设,建立有效的监督机制和效果评价体系。
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