【摘 要】
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培养具备良好职业责任感的公民是时代发展之要义。回顾当今社会的职业责任感教育,我们要看到的是,目前的教育在公民职业责任感培育这一方面,还存在很多的问题,职业责任感的教
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培养具备良好职业责任感的公民是时代发展之要义。回顾当今社会的职业责任感教育,我们要看到的是,目前的教育在公民职业责任感培育这一方面,还存在很多的问题,职业责任感的教育偏重理论的灌输,其他的培育方法与路径相对单一,不能够满足公民的个性化需求,教师的情感与人文素养还有提升空间,专业化程度有待提高等。这些问题的存在,加之存在一些社会外部因素影响着公民职业责任感,使得职业责任教育面临极大的挑战。
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