企业职工培训现状及应对措施

来源 :企业文化·下旬刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangcb00
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘 要:随着我国市场经济的确立,劳动者自身的素质也需要不断提高。因此,在经济发展的新形势下,如何加强职工培训工作是必须高度重视和深入研究的一个重要课题。本文主要研究我国职工培训的现状和存在的问题以及解决的对策,进一步完善我国组织的人力资源培训工作。
  关键词:人力资源培训;问题对策
  在企业竞争日益表现为人才竞争的今天,培训无疑是提高员工素质并增强核心竞争力的重要手段。企业培训工作涉及对培训对象与培训需求的认识,对于培训内容与方式的合理规划,对于培训效益的科学评估等诸多方面问题,绝不是仅凭热情或投入就能搞好的。实践证明,只有通过不断创新的职业培训,全面提高员工队伍素质,依靠一支高素质的职工队伍搏击商海,企业才能永远立于不败之地。
  一、我国现代人力资源管理培训中存在的问题
  (一)培训的目标没有与组织的长远目标相结合
  组织的生存发展是组织第一重要的事情,组织的任何活动都应该围绕着如何更好的实现组织的目标。员工的培训对于组织战略目标的实现和保持核心竞争力起着至关重要的作用。因此,组织的培训工作要紧密联系组织的战略目标、经营策略、业务内容等才能充分发挥组织培训的作用。但是许多企业在实际操作过程中,往往在制定培训计划,设计培训方案以及确定培训内容和形式上没有与组织的总体目标相结合。企业应该根据组织战略目标已经中短期目标的要求,制定相应的事先培训,这样就可以确保组织业务的顺利进行从而有利于企业的整体发展。
  (二)培训流于形式,没有形成培训体系
  一个系统化,规范化的员工培训体系可以保证组织人员的培训工作顺利展开。一个完整的培训体系不仅包括周密的人员培训需求计划,切实落实和执行培训设计方案并且在培训工作结束时应该做好培训工作的评估。现在我国大部分企业都在不定期的对本组织员工进行各种培训工作。但是,许多企业并没有结合企业的实际需求来决定培训内容,形式等,而是“头痛医头,脚痛医脚”,重视短期利益和忽视组织的长远规划,这无疑是对组织资源的浪费。有的企业即便制定的长远规划也会由于资金,人员等因素而搁浅。
  (三) 缺乏有效的评估系统
  通过作者对于部分企业的调查研究发现,许多企业对于员工培训项目积极的投入资源,但是却缺乏科学有效的事后评估机制。由于培训工作缺乏严密得到反馈和定性定量的评估,组织很难客观的评价组织在员工培训上的收益,从而也很难调动员工参与到培训中的积极性和培训满意度,最终使得员工的培训工作在消耗了大量资源情况却不得不又流于形式。
  二、 我国人力资源培训的解决方法
  (一)组织培训要实行“以人为本”的原则
  在知识经济时代,组织想要成功就必须重视组织人力资源的创新能力和主动性,必须意识到人在组织中的重要性。因此,以人为本的管理理念成为普遍接受的管理思想。“以人为本”思想的精髓就是要吸引、培养、开发和激励人才并对人才进行科学使用。随着社会进步,员工素质不断提高,企业对人力资源的管理也应该适应现代人力资源的变化,把人力资源看做是第一资源,贯彻“以人为本”的价值观,把员工的成才与成长与企业的发展紧密结合。把组织中人力资源的开发与利用放在一个重要的位置。在培训过程中应该尊重、信任员工,将企业的长期规划和员工的长远发展有机的结合在一起。
  (二)重视组织价值观念的培训
  企业的培训首先是价值观的培训,“什么是对的,什么是错的,什么该干,什么不该干”,这是一个组织需要首先解决的问题。这其中也包含了企业文化的内涵。企业的文化对于员工有着强大的凝聚力,通过企业文化的培训,可以使得员工之间产生巨大“向心力”从而形成合力,增强组织的核心竞争力。中国著名企业家张瑞敏说过:“海尔集团过去的成功是观念和思维方式的成功。”对于企业价值观念的培训,可以通过上下灌输、上级表率的方式,其中重要的是由员工互动培训。组织的价值观念和组织文化的培训方法应该着重强调员工的主动参与和亲身实践,培训的形式也不拘一格,如开展各种文体活动、竞赛、工作标兵评选等,最终使得员工在理念上达成共识。
  (三)培训的目的
  培训的目的除了育道德、学企业文化外,还有很重要和现实的作用就是传知识、培能力对员工实战技能培训效率最高的方法就是通过案例进行培训,尤其是工作实践中的真实案例(可以是正面,也可以是反面的)。可以采用集体讨论、角色扮演等方式对这些鲜活真实的案例进行剖析,帮助员工掌握分析、理解和解决问题的方法以及组织要求员工应该掌握的技能、组织观念、企业文化等。最后再把培训的内容和结果等通过组织的传播渠道进行发表,最终在员工队伍中达成共识。这種利用组织内部鲜活的案例进行培训的方法,对于员工实战技能的提升有重要的作用。
  (四)建立科学合理的培训评估系统
  科学系统的培训评估系统不仅可以帮助企业总结经验教训,改进培训工作,而且还可以有效反馈培训结果,提高组织绩效。培训考核和评估的控制主要是严格按照培训计划中的考核方式和方法进行考核、认真收集培训的相关信息、认真进行考核评估并实施适当的奖惩办法。为了使组织的员工都积极参与到培训工作,就必须要有完善的培训制度,而且可以把培训工作与组织的激励措施相结合。
  三、结束语
  当前国家之间的竞争归根结底是人才的竞争,企业也一样,丰富的人才人力资源对企业的发展具有积极的推动作用。职工队伍整体素质的全面提升,是企业发展和振兴的关键。因此,加强职工培训,造就高素质的劳动者,是企业增强市场竞争能力的重要举措。
其他文献
本文通过对荣华二采区10
期刊
低钠血症是重症颅脑外伤患者在伤后5~10 d出现的常见并发症,是由于水钠电解质调节中枢位于下丘脑、第三脑室旁,这些部位的损伤对神经内分泌调节系统产生影响,可引起脑性盐耗综
“双师型”教师是实施产教融合的基础,中央高度重视“双师型”教师培养工作.分析了目前我国职业院校“双师型”教师培养的现状及存在问题,提出了在产教融合背景下的双师型教
构建社会主义和谐社会,同建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明是有机统一的,表明我们党领导的中国特色社会主义事业的总体布局,更加明确地由社会主义经济建设、政治建
传统的小班化大学英语教学已经不能满足学生个性化发展和社会多元化进步的需要,大学英语教学应该充分考量学生的英语综合水平,在兼顾高考成绩和入学综合测试水平的基础上,对
目的 了解子宫内膜间质肉瘤的临床特点及治疗.方法 回顾性分析13例子宫内膜间质肉瘤(低度恶性10例、未分化3例)患者资料.结果 13例患者的中位年龄54.5岁,月经量增多5例(38.5%
文章主要探讨了施工总承包模式下地铁项目风险管理的特点及风险特性分析,通过分析地铁项目风险管理特点方案与步骤等方面内容,指明地铁项目风险管理方向。 This paper mainl
期刊
【摘 要】杜威最重要的教育学著作是《民主与教育》。其中,他考察并思考了关于民主和教育的各种议题,在教育界影响深远。他对教育目的的思考,极具洞见。通常情况,人们赋予教育某种外在的目的,但是杜威则提出了教育的内在目的论,教育本身就是自己的目的。这对我们当前的教育研究和实践或有纠偏之效。  【关键词】杜威 教育 目的  约翰·杜威,美国著名哲学家、教育家。他曾长时间访华,足迹遍及中国十一个省■[1],与
摘要:随着教学模式的不断更新和发展,小学数学作为教育行业中的重要组成部分,是帮助小学生奠定学习基础的核心阶段。由于小学生的思想意识还不够成熟再加上生理结构的不同,明显拉大了小学生之间的差异,小学生的好奇心比较强,对新鲜事物充满了广泛的兴趣,但是缺乏独立思考问题和问题的能力,与师生之间的交流合作意识也比较差,阻碍了小学数学课程教学的有序进行。如何使差异性教学模式在小学数学课程中得到实践应用是提升小学
本文通过对荣华二采区10