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当前我国正处于从制造大国到制造强国转型的关键阶段,需要大批高素质劳动者,即“现代红色工匠”.培养高职学生的“工匠精神”是新时代教育改革的需要,也是学生成长成才的需要.本文通过互联网创新创业大赛的实践,得出将“工匠精神”的培育嵌入到“互联网+”大赛中的启示,学生参加比赛的过程就是一个践行“工匠精神”过程.对学生专业创新能力和“工匠精神”同步培养,是高职创业创新教育与“工匠精神”融合路径的创新与实践.