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本文在分析军校英语教学现状的基础上，借鉴美国哈佛大学心理学教授加德纳博士提出的多元智能理论，对军校英语教学实践进行设计，通过提供多元的军校英语实践方法，促进军校学员学习英语的兴趣，改进军校英语教学效果。
以多元智能理论为指导，改进军校英语教学效果
【摘 要】
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本文在分析军校英语教学现状的基础上，借鉴美国哈佛大学心理学教授加德纳博士提出的多元智能理论，对军校英语教学实践进行设计，通过提供多元的军校英语实践方法，促进军校学员学习
【机 构】
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合肥陆军军官学院外语教研室
【出 处】
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教育界：高等教育研究
【发表日期】
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2013年2期
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